• адаптація дитини до школи - спрямування роботи на формування шкільної зрілості, психологічної та фізичної готовності малюка до навчання;
• формування прийомів розумової діяльності;
• вироблення необхідних навичок навчальної діяльності відповідно до вікових можливостей дитини;
• розвиток пізнавальних інтересів дитини;
• розвиток мовлення;
• виховання інтересу до процесу пізнання.

У перший день відбулося знайомство дітей одне з одним і з учителем. У спільному обговоренні виробили шкільне правило "Піднята рука" для почергового висловлювання. Підсумком заняття стало колективне виготовлення панно "Дерево класу", яке стало символом народження нового колективу.